Кожна дитина потребує уваги й захисту, особливо в ситуаціях, коли доводиться стикатися зі складними життєвими ситуаціями. Потрібно працювати над відновленням емоційної рівноваги, а також забезпечити доступ до якісної освіти для дітей із ПТСР. Чому це важливо, які особливості варто враховувати та як допомогти школярам, розповідаємо в цьому дописі.
Що таке ПТСР?
Посттравматичний стресовий розлад (ПТСР) — це порушення психологічного стану, яке часто розвивається після пережитої травматичної події. Симптоми можуть з’являтися не відразу, а зазвичай через 3–6 місяців після події. Це може призвести до того, що батьки й учителі не пов’язують негативні зміни в поведінці дітей або складнощі в здобутті освіти з конкретною травмою. Дорослі помилково вважають це віковою кризою або неслухняністю, втім важливо проявити розуміння, вчасно надати дитині необхідну допомогу й підтримку.
Чому освіта важлива в найтяжчі часи?
Освіта для дітей із ПТСР — це не лише про нові знання й навички, але й про віру в майбутнє, шанс знайти своє місце у світі, де кожен заслуговує на успіх.
● Відновлення стабільності. Процес здобуття освіти асоціюється зі структурованою програмою, чітким розкладом, певними обов’язками. Ця рутина особливо важлива для дітей із ПТСР.
● Розкриття потенціалу. Освіта дає дітям із ПТСР змогу проявити свої таланти й здібності, що важливо для самовизначення.
● Вдосконалення. Діти з ПТСР можуть зациклюватися на пережитому травматичному досвіді. Натомість освіта допомагає змістити фокус і розширити світогляд, мотивує зосередитися на саморозвитку.
Як варто діяти батькам і вчителям?
Насамперед важливо зрозуміти, що ПТСР може вплинути на когнітивні навички дітей. Тому в деяких школярів спостерігаються складнощі зі сприйняттям, розумінням і запам’ятовуванням нової інформації. Освіта для дітей із ПТСР потребує персоналізованого підходу, тісної співпраці навчального закладу й сім’ї.
Учителі можуть використовувати техніки диференціації навчання, адаптуючи уроки й домашні завдання до потреб конкретної дитини з ПТСР. Це робить освіту доступною для кожного школяра незалежно від його компетентностей чи можливостей. Батькам варто створити позитивне середовище вдома, сприяючи розвитку дитини як особистості й надаючи їй можливість вільно висловити свої почуття й емоції.
Освіта для дітей із ПТСР буде успішнішою, якщо школярі опанують навички саморегуляції. З раннього віку потрібно вчитися розуміти свої емоції, оцінювати вчинки, аналізувати поведінку в тій чи іншій ситуації. Прості вправи, як-от техніка дихання або руханка, допоможуть швидко дати собі раду навіть у непростих умовах.
Що не можна робити, якщо в дитини ПТСР?
Освіта для дітей із ПТСР передбачає не лише відновлення після травматичного досвіду, але й усвідомлення того, що є неефективним або навіть шкідливим. Потрібно уникати дій, які можуть негативно впливати на емоційний стан школяра.
● Не критикувати. Фрази на кшталт «заспокойся», припини плакати», «візьми себе в руки» навряд чи сприятимуть розвитку й освіті дитини з ПТСР. Натомість краще вислухати, зосередитися на підтримці й розумінні.
● Не підвищувати голос. Крик, суворий тон, накази замість прохань лише підвищать рівень стресу. Комунікація завжди має бути спокійною й доброзичливою.
● Не знецінювати почуття. Важливо поважати й визнавати почуття дитини, навіть якщо вони здаються перебільшеними. Не потрібно замовчувати травматичний досвід, але й не варто наголошувати на ньому постійно.
● Не вимагати від дитини високих досягнень за будь-яку ціну. Надмірний тиск не сприятиме успішній освіті дітей із ПТСР. Краще підтримувати їх без надмірних очікувань.
Пам’ятайте, що освіта для дітей із ПТСР передбачає розуміння й використання позитивних підходів, які сприяють психологічному відновленню. Благодійний фонд «За майбутнє дітей» надає стипендії школярам найбільш вразливих категорій, зокрема тим, які мають посттравматичні наслідки й вади здоров’я. Ми готові допомогти кожному здобути освіту в комфортному середовищі. Звертайтеся, якщо потрібна підтримка, або долучайтеся до наших благодійних ініціатив!
Психологічний вплив війни на навчання дітей. Як його пом’якшити?
Безумовно, війна впливає на емоційний стан кожної дитини. Українських школярів ніхто не готував до того, як реагувати на нові реалії, тому часто вони почуваються самотніми серед хаосу.
